Ученице седмог разреда у Горњој Бадањи организовале су лепо изненађење и опроштај од наставника Рајка Рондовића који ускоро одлази у заслужену пензију. У реализацији овог плана придружили су им се и остали ученици старијих разреда. Овим гестом желеле су да искажу захвалност за године преданог рада, стрпљења и знања које ће ученицима остати са наставникових часова. Посебан тренутак био је уручење пажљиво осмишљеног малог знака пажње за великог наставника наше школе. 

Ученици седмог разреда издвојеног одељења у Доњој Бадањи показали су иницијативну, заједништво и празнични дух предложивши да сами организују игру "Тајни Деда Мраз". Активност су успешно реализовалу последњег наставног дана у првом полугодишту. Размена поклона одржана је уочи додееле књижица и заједничке прославе са осталим ученицима из школе, чиме је симболично и радосно заокружено прво полугодиште. Ова активност пружила је ученицима прилику да обрадују једни друге али и да покажу колико су важни пажња, другарство и међусобно поштовање. 

У пријатној, веселој и празничној атмосфери одржана је у уторак, 30. јануара, новогодишња приредба предшколаца и ученика млађих разреда ИО Горња Бадања. Последњег радног дана у првом полугодишту најмлађи учесници представили су се окупљеним родитељима кроз заједнички наступ испуњен дечјом радошћу, празничном атмосфером и позитивном енергијом.

У сусрет новогодишњим ппразницима, матична школа као и издвојена одељења у Горњој и Доњој Бадањи, заблистали су у празничном руху. Наставница ликовне културе Марија Жакић заједно је са ученицима као и педагогом школе и другим предметним наставницима уложила много труда и креативности како би школски простор био украшен у духу предстојећих празника. Ученици су са великим задовољством и ентузијазмом учествовали у изради и постављању новогодишњих украса. Кроз заједничлки рад показали су маштовитост, тимски дух и радост стварања. Посебно задовољство представљало им је фотографисање поред украшених јелки и празничних детаља. Празнична атмосфера у нашим школама није оставила равнодушним ни родтеље ученика који су са одушевљењем реаговали на изглед школе и труд уложен у уређење простора. 

ТЕКЕРИШ 

ДОЊА БАДАЊА

ГОРЊА БАДАЊА

Интегративни час српског језика и књижевности и ликовне културе одржан је 23. децембра у ИО Доња Бадања са циљем развијања и утврђивања језичке и ликовне писмености ученика кроз практичну примену знања. Тема часа била је правилно писање честитки и позивница, као и њихово ликовно обликовање. Ученици седмог разреда су кроз презентацију и наставне листиће обновили правописна правила која се односе на писање великог слова, интерпункцију, ословљавање, потписивање и слично. Посебна пажња посвећена је структури текста и јасноћи поруке. Након обновљених правила, ученици седмог разреда придружили су се другарима петог и у групама или самостално приступили израдили честитки поводом новогодишњих празника, примењујући различите технике и средства и водећи рачуна о правописној исправности. У завршном делу часа извршена је кратка анализа ученичких радова, при чему су ученици уочавали значај повезивања језичког и визуелног израза. Час је протекао у радној и креативној атмосфери, а ученици су показали висок ниво ангажовања и интересовања.  

Редовни часови енглеског језика у издвојеном одељењу у Горњој Бадањи често су веома занимљиви и испуњени креативним активностима. Ученици и млађих и старијих разреда заједно са наставницом Јеленом Михаиловић показали су у многим активностима маштовитост и спремност за тимски рад. Ученици су на занимљив и практичан начин усвајали нова знања повезујући страни језик са креативним изражавањем. Млађи ученици су креативно проширивали свој фонд речи, старији су израдили тематски пано, али и макету чувеног Биг Бена.

Предшколци и ученици од првог до четвртог разреда у сарадњи са својим родитељима учествовали су у новогодишњој радионици под називом "Чаролија". Заједничким трудом, креативношћу и маштом, учесници радионице украсили су један школски кутак у духу новогодишњих и божићних празника. Простор је испуњен шареним украсима и дечјим радовима који показују празничну радост. Овакве активности имају посебан значај јер подстичу сарадњу школе и породице, развијају креативност код деце и доприносе стварању позитивне и подстицајне атмосфере. 

Ученице седмог разреда издвојеног одељења у Горњој Бадањи прирпемиле су занимљиву и едукативну презентацију на енглеском језику о значају рециклаже и очувања животне средине. Кроз пажљиво одабране примере, фотографије и објашњења, оне су искористиле прилику и својим млађим другарима приближиле ову тему и истакле зашто је важно да сви допринесемо чистијој и здравијој околини. Након презентације, уследио је и кратак квиз знања кроз који су се млађи ученици на забаван начин подсетили најважнијих информација и проверили колико су научили. Активност је протекла у ведрој атмосфери, уз подстицање тимског рада, развијање еколошке свести и јачања сарадње међу ученицима различитих разреда. 

Презентацију и квиз о рециклажи можете погледати на линку у наставку:

ПРЕЗЕНТАЦИЈА И КВИЗ О РЕЦИКЛАЖИ

Ученици трећег и четвртог разреда ИО Горња Бадања обележили су Међународни дан хуманости на посебан и инспиративан начин. Користећи знања из предмета Дигитални свет, припремили су презентацију намењену својим другарима првацима и другацима. Осмислили су презентацију тако да млађим ученицима приближи значај доброте, хуманости и међусобне помоћи кроз јасне поруке. Другари су их пажљиво пратили и активно учествовали у разговору. Ова активност није само обележила важан датум, већ је и подстакла развијање солидарности и сарадње међу ученицима различитих разреда.

На часу домаћинства ученице 7. разреда ИО Горња Бадања имале су прилику да открију лепоту старих заната кроз занимљиву и креативну радионицу. Уз помоћ наставнице Марије Жакић оне су се опробале у техникама плетења прстима и ткања на раму. Ученице су стрпљиво пратиле упутства, вежбале покрете руку и испробавале различите начине да направе своје прве плетене облике. Овај час омогућио им је да развијају креативност, стрпљење, фину моторику, али и да боље разумеју нашу традицију и вредност ручног рада.