У оквиру тематског дана "Значај традиције" одржаног 24. јануара у старијим разредима, и на часу математике је на занимљив начин поменут значај традиције, обичаја и културе нашег народа. Кратак квиз односио се на утврђивање научених рачунских операција рационалних бројева где су ученице тачна решења проналазиле исписана на полеђини слика које су откривале и анализирале као примере обичаја, традиције и културе. 

У ИО Горња Бадања је на часовима српског језика и књижевности са ученицима шестог разреда обрађивана песма "Свети Сава" Војислава Илића, док је са петим разредом обрађивана народна епска песма "Свети Саво". На основу њих ученици су могли да разматрају значај традиције уз помоћ наставнице. На другом, часу граматике, ученици петог разреда су кроз реченице и закључке са часа књижевности обрађивали личне именичке заменице. 

У ИО Горња Бадања ученици млађег разреда уочи Савиндана израдили су пано посвећен Светом Сави и на тај начин обновили и обогатили знање о нашем просветитељу, али се и спремили за долазећи празник свих школа. 

Ученици од 1. до 4. разреда матичне школе у Текеришу одржали су тематски дан "Свети Сава" у сарадњи са вероучитељем Бранком Поповићем, наставницом ликовне културе Маријом Жакић и учитељицом Јеленом Васиљевић.

Ученици другог и трећег разреда ИО Доња Бадања, као и ученици четвртог разреда ИО Горња Сипуља уз помоћ својих учитељица реализовали су новогодишње приредбе. Пригодним рецитацијама и израдом новогодишњих честитки они су исказали радост поводом предстојећег зимског распуста, Нове године али и свих зимским празника који нам следе. 

И ове школске године ученици старијих разреда матичне школе у Текеришу узели су учешће у Клетовом Читалачком маратону. По менторством наставнице српског језика Сање Радонић ученици ће током наредног периода у оквиру Читалачког клуба читати и одржати радионице на којима ће разговарати о пет романа. Ученици већ трећу годину заредом врло радо приступају Читалачком клубу и с радошћу приступају читању и разговору о делима. 

У уторак, 17. децембра, у одељењу 7/1 у матичној школи у Текеришу наставница географије Весна Марјановић одржала је угледни час из географије. Наставна јединица била је Друштвене одлике и политичка подела Азије - утврђивање. Ученици су активностима повезивања појмова обновили и утврдили градиво у вези са Азијом, али и из претходних наставних области. Показали су добро познавање појмова, активно учествовали и одлично се сналазили на карти. Наставници који су присуствовали угледном часу, као и педагог и директорка школе, похвалили су реализоване активности наставнице и ученица. 

У ИО Горња Сипуља 13. децембра одржан је тематски дан "Никола Тесла - ненадмашни геније". У тематском дану учествовали су учитељица, вероучитељ и наставница енглеског језика. Кроз интегративну наставу веронауке, енглеског и српског језика, математике, природе и друштва ученици 4. разреда су имали прилику да проуче лик и дело Николе Тесле и сазнају доста тога о научнику који је задужио човечанство својим проналасцима. Реализован је низ интерактивних активности којима су и сами ученици дали свој допринос израђујући пано, а ученици су за крај решавали и квиз о Николи Тесли и певали песму о њему. Тематски дан је протекао уз велику заинтересованост и пажњу ученика, али и радост због нових сазнања.

Ученици другог и трећег разреда ИО Доња Бадања заједно су са својом учитељицом у духу предстојећих празника украсили новогодишњи кутак у својој учионици. На тај начин улепшали су простор у коме бораве и исказали своју радост поводом предстојећих празника и зимског распуста. 

Ученици другог и трећег разреда ИО Доња Бадања провели су време дружећи се са предшколцима. Заједно су читали бајке, играли се, певали  и уживали у заједнички проведеном времену.

На часу одељењског старешине ученици другог и трећег разреда издвојеног одељења у Доњој Бадањи заједно са својом учитељицом Миланком Игњатовић разговарали су на тему другарства, говорили о значају другова и вредности правих пријатеља, дружења а потом на исту тему заједнички израдили пано. 

На наредном часу одељењског старешине ученици су радили цвет другарства. Сваки ученик нацртао је свој цвет другарства и у њега унео најбитније вредности које другарство пружа сваком детету и човеку.